{"id":4467,"date":"2024-02-25T19:12:25","date_gmt":"2024-02-25T18:12:25","guid":{"rendered":"https:\/\/mshausmening.at\/?p=4467"},"modified":"2024-02-25T19:19:42","modified_gmt":"2024-02-25T18:19:42","slug":"wir-stellen-vor-das-keramikprojekt-schmelzfeuer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mshausmening.at\/index.php\/2024\/02\/25\/wir-stellen-vor-das-keramikprojekt-schmelzfeuer\/","title":{"rendered":"Wir stellen vor: Das Keramikprojekt „Schmelzfeuer\u201c"},"content":{"rendered":"\n


Im Rahmen des Technischen Werksunterrichts hatten die engagierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 4A und 4B die M\u00f6glichkeit, sich intensiv mit dem Thema Keramik auseinanderzusetzen. Unter der Leitung ihrer Lehrerinnen Sara Etzelstorfer und Petra Kammleitner tauchten die beiden Klassen in die Grundtechniken der Keramikherstellung ein.
Das Hauptprojekt, das von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern umgesetzt wurde, war die Herstellung von „Schmelzfeuern\u201c.<\/p>\n\n\n\n

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Zu Beginn erhielten die Sch\u00fcler eine kurze Einf\u00fchrung in die Grundtechniken der Keramik. Hier lernten sie, wie man Ton formt, glasiert und brennt. Im Anschluss daran hatten die Sch\u00fcler die Aufgabe, individuelle Gef\u00e4\u00dfe mit Deckel zu gestalten, die als Beh\u00e4ltnis f\u00fcr ein Schmelzfeuer dienen sollten.
Eine besondere Herausforderung bestand darin, in das Gef\u00e4\u00df einen Dauerdocht zu integrieren. Hierf\u00fcr wurde den Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit geboten, alte, geschmolzene Kerzen zu recyceln. Diese Methode erm\u00f6glicht nicht nur eine nachhaltige Verwendung von Materialien, sondern lehrt die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch den Umgang mit verschiedenen Materialien und Texturen.<\/p>\n\n\n\n

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Der H\u00f6hepunkt des Projekts war zweifellos der Abschlusstest im Schulhof. Unter Aufsicht der Lehrerinnen hatten die Sch\u00fcler die Gelegenheit, ihre Schmelzfeuer zu entz\u00fcnden und ihre Funktionalit\u00e4t zu \u00fcberpr\u00fcfen.<\/p>\n\n\n\n

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